INFORMÁTICA Y DISEÑO
OCTAVA CLASE SEGUNDO PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. AHORA CONCENTRATE
A.
B.
D.
E.
F.
G.
H.
Class Dojo
Fin de la clase
SÉPTIMA CLASE SEGUNDO PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. REPASEMOS WORD
PRÁCTICA # 1
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3. DESAFÍA TUS HABILIDADES DE ESCRITURA EN QUIZIZZ CONCURSANDO CON TUS COMPAÑEROS
4. SI TE QUEDA TIEMPO DISFRUTA TU PREMIO JUGANDO EN CLASSDOJO
Class Dojo
Fin de la clase
QUINTA CLASE SEGUNDO PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. ¿CÓMO INSERTAR UNA IMAGEN DENTRO DE OTRA IMAGEN?
3. TRABAJO EN WORDPAD
* PRIMERO: ESCRIBE EN LETRAS MAYÚSCULAS TU NOMBRE COMPLETO
* SEGUNDO: ESCRIBE DEBAJO DEL NOMBRE TU CURSO
* TERCERO: ESCRIBE DEBAJO DEL CURSO LA ASIGNATURA: INFODISEÑO
* CUARTO: COPIA Y PEGA LA SIGUIENTE IMAGEN:
* SEXTO: DIGITA EN LETRA minúsculas
EL SIGUIENTE PÁRRAFO:
"La ardilla y el nido"
"Una ardilla pequeña buscaba un nido. Subió a un árbol alto. Vi una rama y dijo, '¡Este es mi nuevo hogar!' La ardilla recolectó hojas y ramas. Después de mucho trabajo, hizo un nido cómodo. Ahora, podía dormir tranquila en su nuevo hogar."
* SÉPTIMO: DEBAJO DEL CUENTO DIBUJA UN CORAZÓN, UNA ESTRELLA Y UN CÍRCULO CON IMAGEN POR DENTRO SEGÚN LO EXPLICADO DE ARDILLAS.
4. SI TE QUEDA TIEMPO DISFRUTA TU PREMIO JUGANDO EN CLASSDOJO
Class Dojo
Fin de la clase
CUARTA CLASE SEGUNDO PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. REPASO MENÚ INICIO, MICROSOFT WORD
3. MENÚ INSERTAR
4. EVALUACIÓN, ELEMENTOS BÁSICOS DE MICROSOFT WORD
5. Si te queda tiempo entra a tu class Dojo
Fin de la clase
TERCERA CLASE SEGUNDO PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. CONTINUAMOS CON EL MENÚ INSERTAR, PERO AHORA INSERTAREMOS UN WORDART DE JERARQUÍA. ESCUCHA LA EXPLICACIÓN
3. AHORA PRACTICA EN TU COMPUTADOR ELABORANDO UN WORDART DE JERARQUÍA ASÍ:
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3. UNA VEZ TERMINES EL HORARIO DEBES GUARDAR EL DOCUMENTO CON EL NOMBRE JERARQUÍA Y TU CURSO, PARA POSTERIORMENTE SUBIRLO A TU PLATAFORMA DE CLASS DOJO.
Fin de la clase
SEGUNDA CLASE DEL 2o. PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. ESCUCHA LA EXPLICACIÓN DE TU PROFESOR, ABRE MICROSOFT WORD EN EL MENÚ INSERTAR, LUEGO DESCARGA DE GOOGLE IMÁGENES UN HORARIO EN BLANCO, INSERTALO Y POR ÚLTIMO LLÉNALO CON LA HERRAMIENTA DE INSERCIÓN DE TEXTO.
3. UNA VEZ TERMINES EL HORARIO DEBES GUARDAR EL DOCUMENTO CON EL NOMBRE HORARIO Y TU CURSO, PARA POSTERIORMENTE SUBIRLO A TU PLATAFORMA DE CLASS DOJO.
Fin de la clase
PRIMERA CLASE II PERÍODO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. EXPLICACIÓN DE MENÚ INSERTAR DE MICROSOFT WORD
(PORTADA, IMÁGENES Y SMARTART)
3. EJERCICIO: COPIAR EN EL CUADERNO
(2 PUNTOS)
Contiene opciones para añadir diversos elementos a un documento, como imágenes, tablas, formas, encabezados, pies de página, números de página y más. Permite insertar texto, fechas, horas y objetos de otros programas.
opciones más comunes:
Imágenes: Permite insertar imágenes desde archivo, imágenes en línea, o imágenes prediseñadas.
Tablas: Permite crear tablas con un número determinado de filas y columnas, o convertir texto en tabla.
Formas: Permite insertar formas geométricas y conectores para crear diagramas o ilustraciones.
Encabezados y pies de página: Permite agregar encabezados y pies de página a las páginas de un documento.
Números de página: Permite agregar números de página en la parte superior o inferior de las páginas.
Cuadros de texto: Permite insertar cuadros de texto donde se puede escribir texto y luego mover o redimensionar.
Fecha y hora: Permite insertar la fecha y hora actuales en el documento.
Tabla de contenido: Permite crear una tabla de contenido automáticamente basada en los encabezados de un documento.
Hipervínculos: Permite insertar hipervínculos a otras páginas web o documentos.
WordArt: Permite insertar texto artístico con efectos visuales.
SmartArt: Permite insertar gráficos visuales para representar ideas o procesos.
,
4. EJERCICIO EN EL ORDENADOR
(3 PUNTOS)
1. Insertar la portada del tren del metro
2. Introducir el año, título y datos personales
3. Insertar 6 imágenes descargadas de google de diferentes trenes que van a llegar al metro de Bogotá.
5. Si te queda tiempo entra a tu class Dojo
Fin de la clase
PRIMER PERÍODO
ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. A continuación debes pinchar en la siguiente imagen y realizar al menos 5 ejercicios de escritura. (Cada 2 niveles tendrán un punto)
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2. Luego de ejercitar tu escritura deberás dibujar en tablas de power point, cada una en una diapositiva nueva los siguientes dibujos coloreándolos de los colores que tu quieras.
dojo de clase
Fin de la clase
DÉCIMA CLASE
ASIGNATURA DE DISEÑO
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. DE ACUERDO AL VIDEO QUE ACABAMOS DE VER DEBES:
* ABRIR POWER POINT.
*ELABORAR UNA TABLA DE 5 COLUMNAS Y 5 FILAS.
* ESCRIBIR UNA PALABRA EN CADA CASILLA PARA UN TOTAL DE 25 PALABRAS QUE TENGAN QUE VER CON LA TEMÁTICA DEL VIDEO.
* POR ÚLTIMO DECORA LA TABLA.
EJEMPLO
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3. AHORA DE IGUAL FORMA EN POWER POINT REALIZA EL SIGUIENTE DIBUJO EN UNA TABLA DE 22 POR 22.
4. Si te queda tiempo entra a tu class Dojo
Fin de la clase
NOVENA CLASE
ASIGNATURA DE DISEÑO
1.VIDEO DE REFLEXIÓN
2. COPIA LA SIGUIENTE IMAGEN, PÉGALA EN POWER POINT Y CON LAS HERRAMIENTAS DE DIBUJO ARMA EL DIBUJO
3. REALIZA EL MISMO DIBUJO CON PUNTOS O CUBOS
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3. Ahora, entra a Quizizz picando en la siguiente imagen
4. Si te queda tiempo entra a tu class Dojo
Fin de la clase
OCTAVA CLASE
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. COPIAR EN EL CUADERNO
(dos puntos)
COORDENADAS CARTESIANAS
Un plano cartesiano es un sistema matemático y geométrico para localizar coordenadas a través de puntos en el espacio.
Consta de dos ejes: el eje horizontal (x) que también recibe el nombre de "ABSCISAS". Y el eje vertical (y) que también es denominado "ORDENADAS".
En el eje "x" del punto "cero" hacia la derecha:
Tendremos números positivos, así: "+5" o "5".
En el eje "x" del punto "cero" hacia la izquierda:
Tendremos números negativos así: "-5"
En el eje "y" a partir del punto "cero" hacia arriba:
tendremos números positivos "+5" ó "5"
En el eje "y" a partir del punto "cero" hacia abajo:
negativo "-5".
3. AHORA A EJERCITARNOS
Explicación
3. Dibuja en el cuaderno el siguiente plano cartesiano y en él, localiza los siguientes puntos
(tres puntos)
5. Puntos Extra
Coordenadas en el primer cuadrante
Coordendas en el cuatro cuadrantes
SÉPTIMA CLASE
INICIO TEMÁTICA DE DISEÑO
VIDEO DE REFLEXIÓN
1. Copiar en el cuaderno
EL PUNTO EN LA CUADRÍCULA
La cuadícula son líneas horizontales y verticales que se cruzan en un ángulo de 90 grados, el cruce de estas líneas generan unas coordenadas, en ellas, podemos localizar puntos de acuerdo a la medida de la cuadrícula. Ejemplo: Dibuja en el cuaderno una cuadrícula así:
3. ¿SABES QUE ES UN PLANO CARTESIANO?
4. Práctica el computador
SEXTA CLASE
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. A PRACTICAR LA ESCRITURA
3. ESCRIBE LA SIGUIENTE CARTA EN MICROSOFT WORD
INSERTA EL SIGUIENTE FONDO
4. GUARDA TU CARTA EN DOCUMENTOS Y LUEGO SÚBELA A PADLET
QUINTA CLASE
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. DIGITA EL SIGUIENTE TEXTO EN MICROSOFT WORD. RECUERDA COPIARLO CON LAS MAYÚSCULAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN Y TILDES.
DEBES USAR PARA EL TÍTULO NEGRILLA, TIPO DE FUENTE O LETRA ARIAL TAMAÑO 14.
PARA EL RESTO DEL TEXTO FUENTE O LETRA ARIAL, EN MINÚSCULAS, SIN NEGRILLA, TAMAÑO 14.
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3. UNA VEZ DIGITADO EL TEXTO EN WORD, SELECCIONALO, COPIALO Y PÉGALO EN LA OPCIÓN DE TEXTO PROPIO EN MECANOGRAFÍA ONLINE. DIGITALO Y CUANDO TENGAS EL RESULTADO IMPRIME PANTALLA Y PÉGALO EN EL MISMO DOCUMETO DE WORD QUE TIENES ABIERTO.
4. VUELVE A COPIAR EL TEXTO DIGITADO EN WORD Y PÉGALO EN EL TRADUCTOR DE GOOGLE PARA QUE QUEDE EN INGLÉS. LUEGO DE TRADUCIDO DEBERÁS COPIARLO EN EL CUADERNO Y PRESENTARLO A LA PROFESORA DE INGLÉS QUIÉN APROBARÁ O DESAPROBARÁ TU TRABAJO.
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CUARTA CLASE 2.025
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. A ESCRIBIR A LA VELOCIDAD DE LA LUZ PALABRAS
3. ENTRA A LA SIGUIENTE PÁGINA, EN ELLA APARECEN MUCHOS CUENTOS. TÚ VAS A SELECCIONAR 3 DE ELLOS, LOS VAS A LEER, COPIAR Y LUEGO PEGAR EN MICROSOFT WORD.
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4. DE LOS TRES CUENTOS QUE COPIASTE Y PEGASTE, VAS A BUSCAR EN GOOGLE LA IMAGEN DEL CUENTO Y LA VAS A PEGAR EN EL MISMO ARCHIVO DE MICROSOFT WORD.
ACCESO GOOGLE
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5. EN EL MISMO ARCHIVO DE MICROSOFT WORD,
COPIA LOS DIAS DE LA SEMANA EN ORDEN. ACÁ TE LOS DEJO EN DESORDEN:
Días de la semana
Jueves
Sábado
Martes
Domingo
Lunes
Viernes
Miércoles
TERCERA CLASE 2.025
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. A ESCRIBIR A LA VELOCIDAD DE LA LUZ
3. EJERCICIO # 1 EVALUABLE EN MICROSOFT WORD
4. CREACIÓN DE CARPETA PARA GUARDAR ARCHIVOS EN EL COMPUTADOR
SEGUNDA CLASE 2.025
1. VIDEO DE REFLEXIÓN
2. INTRODUCCIÓN A MICROSOFT WORD
3. EJERCICIO EN MICROSOFT WORD
Escribir en el cuaderno las siguientes herramientas:
MENÚ DE INICIO
Submenú FUENTE
Tipo de letra
Tamaño de fuente
Negrita
Cursiva
Subrayado
Tachado
Resaltar tecto
Color de fuente
Aumentar tamaño
Disminuir tamaño
Cambiar Mayúsculas y minúsculas
4. APLICAR LOS COMANDOS APRENDIDOS EN EL SIGUIENTE TEXTO
Copia el siguiente texto y pégalo en un documento de Microsoft Word, luego, cambialo deacuerdo a las siguientes indicaciones:
1. Tipo de letra: Tahoma
2. Tamaño de fuente: 16
3. Título en Negrita
4. Primeros dos renglones en cursiva
5. Renglón 3 y 4 subrayado
6. Renglón 5 y 6 tachado
7. Renglón 7 Resaltado de color azul claro
8. Renglón 8 color de tecto verde claro
9. Renglón 9 cambiar deminúculas a mayúsculas
Agua ¿Dónde vas?
Agua, ¿dónde vas?
Riendo voy por el río a las orillas del mar.
Mar, ¿adónde vas?
Río arriba voy buscando fuente donde descansar.
Chopo, y tú ¿qué harás?
No quiero decirte nada. Yo…, ¡temblar!
¿Qué deseo, qué no deseo, por el río y por la mar?
Cuatro pájaros sin rumbo en el alto chopo están.
PRIMERA CLASE 2.025
1. VIDEO DE SENSIBILIZACIÓN
2 VIDEO SOBRE LAS NORMAS DEL AULA DE INFORMÁTICA 3
B. Los Indicadores de logro del Primer Período
1. Establece juicios de valor, secuencias de puntos, polaridad y composiciones.
2. Identifica y analiza elementos de la línea como: el espesor, la longitud, la dirección con respecto a la página, la forma (recta o curva), el color y la cantidad.
3. Desarrolla adecuadamente los ejercicios realizados en clase y las tareas de casa.
4. Manifiesta actitud respetuosa por sus trabajos y los de sus compañeros.
C. Útiles a utilizar en 2.025
Cuaderno de 50 hojas, ó cuaderno usado que le hayan sobrado hojas del año pasado.
Colores de mina gruesa.
Tajalápiz de tanquecito para no botar desperdicios.
Borrador ojalá de miga de pan.
regla o escuadra pequeña.
Opcional: Mouse, Memoria USB.
D. Copiar en el cuaderno
LA CUADRÍCULA
Son líneas horizontales y verticales que se cruzan en un ángulo de 90 grados, el cruce de estas líneas generan unas coordenadas. Dibuja en el cuaderno una cuadrícula así:
Ejemplo.
E. Práctica el computador
